Главное о разработчике обучающих продуктов.
Методолог онлайн-курсов: кто это и чем занимается
Онлайн-курс строится по определённым правилам. Чтобы обучать хорошо, нужно разработать и адаптировать программу под аудиторию, рассчитать учебную нагрузку, продумать путь ученика и понимать, как контролировать результаты. Другими словами — создать эффективную модель обучения. Как раз этим занимается методолог. Разберём, какие у профессии особенности, как стать методологом курсов и сколько он зарабатывает.
Что собой представляет профессия методолога
Методолог — это специалист, который разрабатывает методики в обучении и моделирует образовательный продукт, чтобы добиться максимальной пользы от учебного процесса.
Есть близкое понятие «педагогический дизайнер» — это более общее определение, и относится в целом к специалисту, который разрабатывает образовательные решения. Отчасти и методолог, и методист — дизайнеры образовательной среды, потому что преобразуют обучающий процесс.
Методологу не обязательно быть экспертом в теме, хотя ориентироваться в ней важно. Нужно разрабатывать общие подходы и проектировать курс таким образом, чтобы учащиеся освоили программу. Для этого методолог должен разбираться не только в методах и форматах обучения, но и в педагогической психологии, а ещё учитывать возрастные особенности учеников и быть в курсе прикладных технологий.
Ключевые обязанности методолога:
Есть близкое понятие «педагогический дизайнер» — это более общее определение, и относится в целом к специалисту, который разрабатывает образовательные решения. Отчасти и методолог, и методист — дизайнеры образовательной среды, потому что преобразуют обучающий процесс.
Методологу не обязательно быть экспертом в теме, хотя ориентироваться в ней важно. Нужно разрабатывать общие подходы и проектировать курс таким образом, чтобы учащиеся освоили программу. Для этого методолог должен разбираться не только в методах и форматах обучения, но и в педагогической психологии, а ещё учитывать возрастные особенности учеников и быть в курсе прикладных технологий.
Ключевые обязанности методолога:
- Составлять архитектуру курса. Методолог — это разработчик онлайн-курсов. Он знает, из каких этапов состоит создание программы и по каким принципам она должна быть построена.
- Проводить исследования целевой аудитории курса, чтобы определить логику программы и составить сценарий курса.
- Мониторить и применять методы, тренды и форматы онлайн-образования, теории обучения. Глубокие знания этих аспектов помогут адаптировать программу под аудиторию.
- Разрабатывать тесты, проверочные и итоговые работы. Методолог онлайн-курсов не только определяет наиболее подходящий формат для аттестационной работы, но и грамотно встраивает в программу.
- Работать с показателями: как ученик проходит курс и осваивает информацию. Онлайн-курс — это «живой организм», который можно дорабатывать от потока к потоку. Поэтому методолог изучает метрики, чтобы выявлять недочёты и корректировать образовательный продукт.
- Первичная работа с экспертом. Определение зоны его компетенции, уникальности знаний и их практического применения.
- Разработка формата образовательного продукта и тарифов.
- Проработка концепции курса и формулировка результата для клиента, за который будет отвечать школа.
- Создание минимально жизнеспособного продукта (MVP), тестирование образовательной программы.
- Проработка архитектуры курса. На этом этапе разработчик продумывает последовательность и структуру лекций и тестирований.
- Создание дополнительных материалов: презентаций для лекций, гайдов, чек-листов, инструкций.
- Создание образовательной среды для студентов: с поддержкой, наставничеством, техническими решениями для комфортного изучения материала.
- Первый полноценный запуск курса.
- Отслеживание пользовательского опыта и оценка функционала платформы.
- Подведение итогов и корректура курса для следующих потоков.
В чём разница между методистом и методологом
Если проанализировать вакансии, в которых ищут методологов и методистов, выявить разницу сложно. Методист, и методолог могут разрабатывать онлайн-курс, взаимодействовать с экспертами и лекторами школы, продумывать программу.
В глобальном смысле методолог разрабатывает инструменты и модели обучения, которые затем внедряет методист.
Методолог — стратег. Перед ним ставятся масштабные цели, а он придумывает возможности их решения. Это опытный специалист, знакомый с психофизиологией, методиками и методами обучения. При этом он способен разработать собственный, уникальный подход.
Методист онлайн-курсов — скорее, тактик, который работает с конкретными задачами и реализует стратегию.
Это не значит, что методолог онлайн-курсов — всегда новатор, а методист — безынициативный сотрудник. Оба могут быть ценнейшими специалистами, только методолог — это управленец, а методист — исполнитель.
В глобальном смысле методолог разрабатывает инструменты и модели обучения, которые затем внедряет методист.
Методолог — стратег. Перед ним ставятся масштабные цели, а он придумывает возможности их решения. Это опытный специалист, знакомый с психофизиологией, методиками и методами обучения. При этом он способен разработать собственный, уникальный подход.
Методист онлайн-курсов — скорее, тактик, который работает с конкретными задачами и реализует стратегию.
Это не значит, что методолог онлайн-курсов — всегда новатор, а методист — безынициативный сотрудник. Оба могут быть ценнейшими специалистами, только методолог — это управленец, а методист — исполнитель.
Плюсы и минусы работы методологом
При выборе профессии методолога стоит учитывать и преимущества, и сложности такой работы.
Основные плюсы:
Основные плюсы:
- Востребованность. Рынок онлайн-обучения стремительно развивается, и задачи становятся всё сложнее. И в этом случае нужен специалист с мощным бэкграундом, а не начинающий методист.
- В методологии интересные задачи и свобода в выборе решений. Эффективный специалист проявляет в работе инициативу и креатив, не работает «под диктовку» и создаёт свои методики.
- Развитый нетворкинг в профессиональной среде и знакомства с экспертами из разных отраслей.
- Разноплановость. Методолог часто совмещает несколько разных проектов одновременно. Это не монотонная работа изо дня в день — наоборот, разнообразные сферы, форматы и интересные решения не дают закопаться в рутине.
- Возможности удалённой работы и гибкого графика. А ещё не обязательно заключать договор найма, можно работать как самозанятый или ИП.
- Сложно стартовать с нуля. Чтобы стать грамотным и востребованным методологом, нужно постоянно прокачивать знания и много работать в разноплановых проектах.
- Размытые обязанности. В идеальном мире над одной образовательной программой работает несколько экспертов, методолог, методист, редактор, корректор и другие специалисты. Но в некоторых школах, особенно небольших и молодых, методологу приходится выполнять задачи из своей и смежных областей.
Сколько зарабатывает методолог онлайн-курсов
На платформе hh.ru сотни вакансий по запросам «методолог онлайн-курсов», «разработчик онлайн-программ».
По данным Digital learning, 65% специалистов выбирают трудоустройство в штат, 24% совмещают основную работу и разовые заказы. Зарплаты в среднем 70−150 тысяч рублей, но у крутых методологов доходы кратно выше. К тому же, можно вести несколько проектов одновременно.
Вот несколько примеров вакансий, в которых ищут методолога:
По данным Digital learning, 65% специалистов выбирают трудоустройство в штат, 24% совмещают основную работу и разовые заказы. Зарплаты в среднем 70−150 тысяч рублей, но у крутых методологов доходы кратно выше. К тому же, можно вести несколько проектов одновременно.
Вот несколько примеров вакансий, в которых ищут методолога:
Где учиться на методолога
Университеты
В ИТМО и ВШЭ сильные методические отделы. В этих университетах проводятся исследования в сфере методологии, поведенческих особенностей студентов. Сейчас оба заведения предлагают магистерские программы и/или онлайн-курсы по методологии.
Также методологов готовят в РГСУ, СФУ, МСХА имени К. А. Тимирязева и других вузах.
Также методологов готовят в РГСУ, СФУ, МСХА имени К. А. Тимирязева и других вузах.
Онлайн-курсы
- Нетология — «Методолог образовательных программ».
Годовой онлайн-курс, предполагает около семи часов образования в неделю для комфортного изучения. Школа обещает, что во время обучения студенты соберут портфолио из шести проектов и смогут начать работать уже во время прохождения программы.
Стоимость — 162 000 рублей. - Praktika school — «Методология создания онлайн-обучения. ADDIE»
Эту программу можно пройти всего за неделю. Школа обещает, что в финале вы научитесь делать онлайн-курсы, которые студенты будут проходить до конца.
Стоимость — 4 590 рублей за вечный доступ к материалам. Также есть возможность ознакомиться с онлайн-программой по подписке.
- Skillbox — «Методист образовательных программ»
Обучение длится 3 месяца. В конце онлайн-курса выпускники могут разрабатывать образовательные программы как для онлайн-школ, так и для офлайн проектов. Эта онлайн-программа входит в учебный план студентов магистерских программ Высшей школы экономики и Московского педагогического государственного университета.
Стоимость — 37 620 рублей. - Eduson Academy — «Методист образовательных программ»
Курс длится 4 недели. Материал подготовлен таким образом, что за этот период можно освоить профессию методиста и начать работать по новой профессии.
Стоимость — 37 836 рублей.
Бесплатные программы
- Skillbox — «Учимся создавать курсы. Профессия методиста образовательных программ»
Пятичасовой интенсив о том, как проектировать онлайн- и офлайн программы. Это — асинхронный образовательный продукт, то есть записанный заранее. С материалами можно ознакомиться в любое удобное время. - Англоязычное видео о модели создания обучающих программ ADDIE: https://www.youtube.com/watch?v=JB6aDdq3HTI
- Нетология и EdMarket «Методист онлайн-курсов: погружение в профессию»
Двухдневная программа с обратной связью от спикера. Знакомит клиента с основными задачами методиста и позволяет применить знание на практике
Советы разработчикам онлайн-курсов
- Работать над своим портфолио. Для методолога лучший результат — успешный онлайн-курс и престижные проекты, с которыми он работал. Поэтому важно классно презентовать опыт работодателю: показать нестандартные решения, которые вы внедрили, и как это повлияло на результаты студентов.
- Постоянно обучаться и развиваться в профессии. Поскольку методология — живая наука, знания в этой сфере быстро обновляются. Поэтому специалисту стоит «держать руку на пульсе»: изучать российские и зарубежные исследования, участвовать в конференциях, осваивать нетворкинг и проходить дополнительные курсы.
- Развиваться в смежных областях. Помимо изучения методологии, пользовательского опыта и психологии студента, пригодятся знания в прикладных сферах. Например, графический дизайн, чтобы сделать материалы более наглядными. Или анализ данных, чтобы не путаться в таблицах от аналитиков.
Больше материалов — в телеграм-канале Понятно. Подписывайтесь, чтобы не пропустить самое интересное!
Оцените статью
Zenclass — простая платформа для создания онлайн-школы. Всё интуитивно понятно: несколько кликов — и курс готов. Начнём?
